martes, 23 de marzo de 2010

GUADALINEX EDU - RECURSOS EN LOCAL

Se crea esta entrada con la intención de que podáis comentar la sesión 3.
Muchos de los recursos educativos que vienen instalados en Guadalinex los podemos usar ya en nuestras aulas.

La presentación sobre los recursos de Guadalinex la podéis descargar o ver además desde cualquier ordenador desde esta dirección.

http://www.slideshare.net/marinanavfer/posibilidades-educativas-de-guadalinex-edu

¡A por Guadalinex!

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lunes, 22 de marzo de 2010

Sesión 3 - Martes 23 de marzo - GRUPO II

Os recuerdo que al final la sesión de mañana sigue en pie de 17 a 20 horas.
Vamos a ver Guadalinex Edu y continuaremos con el Delicious y las tareas que nos quedaron por hacer.
Ya está activa la sesión 3 dentro de la sección"páginas" (en la columna lateral amarilla).

Os voy a enviar a vuestros correos el guión de la Sesión 3. Se recomienda tenerla impresa a la hora de la sesión.

Estad pendientes de vuestros correos de gmail.

Un saludo y hasta mañana martes.

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viernes, 12 de marzo de 2010

Blog colaborativo del Módulo II La Carolina

Os he enviado un correo, invitándoos a colaborar en este blog, donde podréis escribir entradas con enlaces, vídeos, presentaciones...además de los comentarios. La idea ha surgido tras un comentario de un compañero vuestro.
Así también podemos ver como un mismo blog puede ser llevado por varios compañer@s.
Quién se anime, que acepte la invitación.

El blog es el siguiente:

http://lacarolina20practicas.blogspot.com/

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"Anillo de contraseñas"

El “anillo de contraseñas” en los ultraportátiles de la Escuela TIC 2.0


Como algunos docentes, me han preguntado sobre este tema, os pongo esta información que el CEP de Úbeda tiene en su Blog de Primaria.

Varios docentes han tenido el mismo problema con los ultraportátiles de la dotación Escuela TIC 2.0: se lo llevaron a casa y lo conectaron a su wifi. Durante el proceso de conexión, después de escribir la clave wap o wep de su conexión, el sistema les pidió que introdujeran una contraseña en el “anillo de contraseñas”. Pusieron cualquier cosa y siguieron adelante. El ordenador se conectó bien a Internet y no hubo ningún problema.
Cuando lo volvieron a encender se encontraron con que, para conectarse, tenían que introducir la “contraseña del anillo”, no la recordaban y prácticamente no podían trabajar con el ultraportátil, ya que la solicitaba una y otra vez.
Normalmente al cabo de varios intentos el ordenador se conecta, pero en cuanto se desconecta vuelve a comenzar el fastidioso proceso.
Os ofrezco una solución para borrar la contraseña olvidada totalmente del sistema:
1er paso: en el menú de la barra que aparece en la parte superior de la pantalla, hay que pinchar en “aplicaciones”, después en “accesorios”, seguidamente en “contraseñas y claves de cifrado”
2. Se abre una nueva ventana, con varias pestañas en su parte superior. Seleccionamos la pestaña “contraseñas”.
3. En “contraseñas” aparece una que se denomina default, la seleccionamos con el cursor y la borramos pulsando la tecla “Supr” en la esquina superior derecha del teclado.
4. Cerramos esa ventana. El proceso ha finalizado. Si queremos podemos reiniciar el equipo para comprobar que no nos pide ninguna contraseña cuando aparezca la pantalla de guadalinex-edu.
5. Por último, si nos conectamos a nuestra wifi doméstica, el sistema nos volverá a solicitar que definamos una contraseña de anillo: si lo hacemos, que sea una que recordaréis facilmente (o apuntadla). Si decidimos que no queremos tener esa contraseña, simplemente no pongáis nada y no aceptéis el proceso.
Y eso es todo. ¿Ha sido útil? Esperamos vuestros comentarios.

Fuente: Blog de las asesorías de Primaria del CEP de Úbeda

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jueves, 11 de marzo de 2010

Comentarios Delicious

En esta entrada, podremos hacer nuestros comentarios a la utilidad de Delicious en el aula.

La dirección de Delicious del curso es:

http://delicious.com/modulo2lacarolina

Formulario:

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Educación concluye la distribución de los ordenadores de la Escuela TIC 2.0

Alerta de Blogs de Google para: Escuela TIC 2.0 Andalucia


La Consejería de Educación de la Junta de Andalucía ha concluido la distribución de los ordenadores portátiles del programa Escuela TIC 2.0 cuyo objetivo es impulsar la introducción de las nuevas tecnologías en el aula. ...
Aula TIC 'Pedro Corchado' - http://educativos.wordpress.com/

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Sección del CEP Linares - Andújar dedicada a la Escuela 2.0

 

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CGA - Centro de Gestión Avanzado

Como tantas veces me refiero al CGA, en el Módulo.
Os pongo aquí el enlace a su página principal, a título informativo.

Aquí nos podemos enterar de muchas cosas relacionadas con nuestros ultraportátiles.


A modo de ejemplo, os dejo los siguientes enlaces a unos manuales bastantes interesantes creados por este servicio, que se encuentran dentro del apartado documentación:

Para los que quieren conectar su ultraportátil en casa a su red. Se trata de evitar que se nos pida tantas veces la clave de anillo. Manual de usuario para la gestión de conexiones de red en la versión de Guadalinex Edu instalada en los ultraportátiles de Escuela 2.0. 

También os dejo otro  manual muy resumido y facilito creado por el CEP.


Manual de usuario para el manejo del filtro de contenidos incluido en la versión de Guadalinex Edu instalada en los ultraportátiles de Escuela 2.0.

Espero que os sirva de ayuda.

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martes, 9 de marzo de 2010

Comentarios Sesión 1 - Grupo II

El mismo Blog va a ser la herramienta de trabajo de los dos Grupos.

Tras esta primera sesión de trabajo, se ha creado esta entrada con la finalidad de que los participantes del grupo II (martes), dejen los comentarios propuestos en las actividades, de la primera sesión.

Según vayamos avanzando en sesiones, se creará una entrada específica de comentarios por sesión.

Os recuerdo que todas las actividades y contenidos de la sesión 1, están recogidos en la página: sesión 1.
¡Ánimo y a por las TIC2.0!

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jueves, 4 de marzo de 2010

Direcciones de Gmail

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Comentarios de la sesión 1 - Grupo I

El mismo Blog va a ser la herramienta de trabajo de los dos Grupos.

Grupo 1 (Jueves)

Para organizar un poco los comentarios, he creado esta entrada, donde los/as participantes de este grupo, puedan hacer sus aportaciones de la sesión 1.




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